辯論教不了明辨是非

中學生都有辯論項目﹐說是訓練思考。辯論隊是先定了正反方才開辯的。定正反方多是憑抽籤﹐跟隊員的取向無關。況且既在隊中﹐形勢叫人要立場一致。好像在行政會議內不論爭得如何火紅火熱﹐對外總要集體負責。口只講心所信的人做不了好辯員。好辯員服務的不是自己的心﹐而是形勢﹐是立場。無論如何都要指出自己的立場是對的﹐更加要駁斥對方是錯的。這樣的教育能出哲人﹖官僚系統倒須要這樣出來的人。一般學生雖然有接觸辯論﹐訓練卻都不深。可是社會上已經到處都見到做事先有立場﹐再找論據的人。辯論是社教化活動﹐不是智力訓練。